วันพฤหัสบดีที่ 3 กันยายน พ.ศ. 2552

แผนการสอน

.....คำอธิบายรายวิชาความหมาย ความสำคัญ แนวคิด และทฤษฎีที่มีอธิพลตอการศึกษาปฐมวัย นโยบายการศึกษาปฐมวัยของชาติ ประวัติความเป็นมาของการศึกษาปฐมวัยของประเทศไทย รูปแบบการจัดการศึกษไทย ศึกษาวิเคราะห์หน่วยงานที่เกี่ยวข้องกับการศึกษาปฐมวัย .....จุดประสงค์1.เพื่อให้ผู้เรียนตระหนักถึงความสำคัญของเด็กในช่วงปฐมวัย2.พื่อให้ผู้เรียนอธิบายถึงผลงาน3.เพื่อให้ผู้เรียนสามารถอธิบายและเปรียบเ ทรียบประวัติความเป็นมา4.เพื่อให้ผ้รียนสามารถอธิบายและเปรียบเทรียบประความเป็นมา ตลอดจนนโยบายแต่ละช่วงสมัยของไทย5.เพื่อให้ผ้ เรียนอธิบายถึงรูปแบบการจัดการศึกษาปฐมวัยของไทย6.พื่อให้ผู้เรียนฝึกปฏิบัติวิเคราะห์หน่วยงานที่เกี่ยวข้องกับการจัดการศึกษาปฐมวัย7.เพื่อให้ผู้เรียนสามารถอธิบายลักษณะการดำเนินงาน.....การดำเนินงานกิจกรรมสัปดาห์ที่ สาระการเรียนรู้ กิจกรรมการเรียนการสอน สื่อ การประเมินผล1-2 -โครงการสอนรายวิชาการศึกษาปฐมวัย-ปฐมนิเทศ แนะนำรายวิชาการศึกษาปฐมวัย -โครงการสอน -ความสนใจ- ความหมาย ความสำคัญของเด็กในช่วงปฐมวัย -มอบงานอ่านหนังสือนอกเวลา -เอกสารประกอบการสอน -การเข้ากิจกรรม- แบ่งกลุ่มระดมพลังสมองตามประเด่นหัวข้อที่ได้รับ -ข้อมูลจาก Intemet - การนำเสนอผลงาน- ศึกษาค้นคว้าห้องสมุด -หนังสืออ่านนอกเวลา- สืบค้น Intemet เกี่ยวกับความสำคัญของเด็กปฐมวัยต่างประเทศ- นำเสนอผลการศึกษาค้นค้วาตลอดจนการสัมภาษณ์- ดูวีดีทัศน์เรื่องสมองของเด็กปฐมวัย- สรุปข้อคิดที่ได้- มอบหมายงาน "แนวคิดทฤษฎีของนักจิตวิทยาและนักศึกษาปฐมวัย"3-4 -แนวคิดทฤษฎีของนักจิตวิทยาและนักการศึกษาที่มีอธิพลต่อการศึกษาปฐมวัย -นำเสนอผลงาน- แผ่นใส-นวคิดทฤษฎีของโคมินิอุส - สรุปประโยชน์และข้อคิดทีได้ -นำเสนอผลงาน- แนวคิดของรุสโซแนวคิดของเปสตาลอสซี่- แนวคิดของเฟรอเบล - มอบหมายงานศึกษค้นคว้า- แนวคิดของมอนเตสซอรี- แนวคิดของฟรอยด์- แนวคิดของเพียเจท์- วคิดของโคลเบิร์ก -ทำแบบฝึกหัดท้ายทบ5-7-ประวัติความเป็นมาของการศึกษาปฐมวัย ของต่างประเทศ -กลุ่มนำเสนอผลการศึกษาค้นคว้า -เอกสารประกอบการสอน-โซเวียต -ดูวีดีทัศน์ -ใบงาน-อิสราเอล -บรรยายประกอบแผ่นใส -แผ่นใส -ความรับผิดชอบ-ญี่ปุ่นจีน-อังกฤษ- สหรัฐอเมริกา- แคนาดา9-10 -ผนพัฒนาการศึกษาแห่งชาติ -กลุ่มนำเสนอ -ความสนใจ-ประวัติความเป็นมาการศคกษาปฐมวัย -อภิปลายวิเคราะห์ -เข้ารวมกิจกรรม-สมัยก่อนเปลียนแปลงการปกครอง-มัยการศึกษายังไม่มีระบบ-สมัยการศึกษาเริ่มมีระบบ-สมัยปัจจุบัน11 -รูปแบบการจัดการศึกษาปฐมวัย -กลุ่มนำเสนอผลการศึกษา -เอกสารประกอบการสอน- ความสนใจ-บรรยายประกอบแผ่น -แผ่นใส -ข้ากิจกรรม-อภิปลายรุป- มอบหมายศึกษาค้นค้วาหน่วยงานที่ค้นคว้า12-13 วิเคราะห์หน่ยวงานที่เกี่ยวข้องกับการศึกษาปฐมวัย -นำเสนองานต่างๆ -เอกสารประกอบการ -ความสนใจ
- วิเคราะห์งานต่างๆ - เอกสารประกอบการ -ความสนใจ
-อภิปลาย
-บรรยายสรุป
-มอบงาน ค้นคว้า
-แบบฝึกหัดบทที่5
14-15 -ลักษณะการดำเนินงานสถานการจัดการศึกษา -ศึกษาเอกสารดำเนินงาน -เอกสารประกอบการ -ความสนใจ
-บรรยายสรุป โรงเรียนสาธิต -โรงเรียนสาธิต -การเข้าร่วมกิจกรรม
-อภิปลาย ซักถาม
-สังเกตการจัดกิจกรรม
-ศึกษาของเล่นของเฟรอเบลและมอนเตสซอรี่
-รายงาน บทความการจัดการศึกษาปฐมวัยในปัจจุบัน
16 -สอบปลายภาค